{"id":58132,"date":"2020-04-02T07:05:09","date_gmt":"2020-04-02T05:05:09","guid":{"rendered":"https:\/\/asile.ch\/?p=58132"},"modified":"2021-08-29T22:32:09","modified_gmt":"2021-08-29T20:32:09","slug":"mobilisation-leducation-un-droit-pour-toutes-et-tous","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asile.ch\/de\/2020\/04\/02\/mobilisation-leducation-un-droit-pour-toutes-et-tous\/","title":{"rendered":"Mobilisation | L\u2019\u00e9ducation: un droit pour toutes et tous!"},"content":{"rendered":"<p><span class=\"accroche\">Le 7 septembre 2019, Solidarit\u00e9 sans fronti\u00e8res et le syndicat ssp-vpod \/ enseignant-e-s organisaient \u00e0 Berne une journ\u00e9e d\u2019\u00e9tude intitul\u00e9e \u00abR\u00e9fugi\u00e9-e-s \u2013 \u00c9ducation, int\u00e9gration et \u00e9mancipatio \u00bb. Cette journ\u00e9e avait pour but de mettre autour d\u2019une m\u00eame table les exil\u00e9-e-s, les sp\u00e9cialistes de l\u2019\u00e9ducation et les personnes engag\u00e9es, dans le but d\u2019\u00e9changer et d\u2019analyser de mani\u00e8re critique le syst\u00e8me de formation suisse. 200 personnes ont particip\u00e9 aux discussions. La n\u00e9cessit\u00e9 de lutter contre les discriminations auxquelles font face les exil\u00e9-e-s dans le domaine de la formation nous a incit\u00e9-e-s \u00e0 nous lancer dans une deuxi\u00e8me \u00e9tape : une campagne au niveau suisse.<\/span><\/p>\n<figure id=\"attachment_58134\" aria-describedby=\"caption-attachment-58134\" style=\"width: 487px\" class=\"wp-caption aligncenter\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-58134\" src=\"https:\/\/asile.ch\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/SOSF2.jpg\" alt=\"\" width=\"487\" height=\"162\" srcset=\"https:\/\/asile.ch\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/SOSF2.jpg 1200w, https:\/\/asile.ch\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/SOSF2-300x100.jpg 300w, https:\/\/asile.ch\/wp-content\/uploads\/2020\/03\/SOSF2-150x50.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 487px) 100vw, 487px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-58134\" class=\"wp-caption-text\">Source: SOSF<\/figcaption><\/figure>\n<p>Le texte de base de la campagne a \u00e9t\u00e9 adopt\u00e9 lors d\u2019une r\u00e9union \u00e0 Berne le 18 janvier 2020. Il s\u2019agit d\u2019un document de 14 revendications, qui avait \u00e9t\u00e9 soumis aux 200 participant-e-s de la journ\u00e9e de formation et qui a \u00e9t\u00e9 am\u00e9lior\u00e9 gr\u00e2ce \u00e0 leurs retours. Nous nous basons sur la d\u00e9fense d\u2019une \u00e9ducation publique et gratuite qui doit permettre de d\u00e9velopper un esprit critique, de comprendre le monde et d\u2019y agir. Dans ce sens, l\u2019\u00e9ducation est n\u00e9cessaire \u00e0 tout processus d\u2019\u00e9mancipation et repr\u00e9sente davantage que l\u2019acquisition des comp\u00e9tences attendues par la soci\u00e9t\u00e9 et le march\u00e9 du travail.<\/p>\n<p><strong>Notre vision : une \u00e9ducation publique et inclusive<\/strong><\/p>\n<p>Nous consid\u00e9rons l\u2019\u00e9ducation et l\u2019acc\u00e8s \u00e0 une formation comme un droit fondamental. Toute personne vivant en Suisse, ind\u00e9pendamment de son statut l\u00e9gal, doit pouvoir acc\u00e9der \u00e0 l\u2019\u00e9ducation, \u00e0 la formation professionnelle et \u00e0 la formation continue en fonction de son potentiel, trouver un travail correspondant \u00e0 ses capacit\u00e9s, participer \u00e0 la vie en soci\u00e9t\u00e9 et g\u00e9rer sa vie de mani\u00e8re autonome.<\/p>\n<p>Nous sommes persuad\u00e9s que la voie \u00e0 suivre est de permettre aux exil\u00e9-e-s d\u2019acc\u00e9der aussi rapidement que possible aux structures ordinaires de formation, si n\u00e9cessaire avec une aide compl\u00e9mentaire. En effet, c\u2019est en apprenant ensemble, dans les \u00e9coles publiques, que les personnes exil\u00e9es et celles \u00e9tablies en Suisse depuis longtemps se rencontrent et apprennent les unes des autres. Dans ce sens, la responsabilit\u00e9 de l\u2019\u00e9ducation des personnes exil\u00e9es incombe en premi\u00e8re ligne au syst\u00e8me \u00e9ducatif et pas aux domaines de l\u2019asile ou de l\u2019int\u00e9gration.<\/p>\n<p><strong>Les exil\u00e9-e-s : sujets et non victimes<\/strong><\/p>\n<p>Trop souvent, les enfants, les jeunes et les adultes exil\u00e9s sont vus comme un \u00ab probl\u00e8me \u00bb, comme victimes et non comme sujets. Les discours \u00e0 leur \u00e9gard sont ax\u00e9s sur leurs \u00ab d\u00e9ficits \u00bb. Dans le cadre du syst\u00e8me de formation, il est commun qu\u2019ils soient trait\u00e9s de mani\u00e8re in\u00e9gale et raciste, parfois inconsciemment.<\/p>\n<p>Au contraire, nous pensons que les exil\u00e9-e-s doivent \u00eatre les premiers acteurs de leur parcours de formation. Il est indispensable de les \u00e9couter, de prendre au s\u00e9rieux leurs projets, leurs comp\u00e9tences et leurs dipl\u00f4mes. Les initiatives de formation des personnes exil\u00e9es elles-m\u00eames et des groupes qui les soutiennent doivent donc \u00e9galement \u00eatre encourag\u00e9s.<\/p>\n<p><strong>Rejoignez la campagne !<\/strong><\/p>\n<p>La campagne sera lanc\u00e9e officiellement en juin 2020. Nous pr\u00e9voyons des interventions parlementaires au niveau f\u00e9d\u00e9ral et cantonal, le lancement d\u2019une p\u00e9tition avec les revendications prioritaires, ainsi que diff\u00e9rentes actions et tables-rondes. Un comit\u00e9 coordonnera la campagne au niveau national, et nous encourageons la cr\u00e9ation de groupes r\u00e9gionaux pour amener ces revendications au niveau des cantons. Pour vous engager \u00e0 nos c\u00f4t\u00e9s, contactez-nous \u00e0 &#x73;&#x65;&#x6b;&#x72;&#101;&#116;&#97;&#114;iat&#x40;&#x73;&#x6f;&#x73;&#x66;&#46;&#99;&#104; !<\/p>\n<p><strong>AMANDA IOSET<\/strong><br \/>\n<strong>SOLIDARIT\u00c9 SANS FRONTI\u00c8RES<\/strong><\/p>\n<div class=\"c-block--box c-block--default\"><div class=\"c-block--box-inner\"><\/p>\n<h2>Revendications<\/h2>\n<p>Favoriser l\u2019acc\u00e8s de toutes et de tous \u00e0 la formation par :<\/p>\n<ul>\n<li>Des discours ax\u00e9s sur les droits humains<\/li>\n<li>Des proc\u00e9dures et un h\u00e9bergement adapt\u00e9s aux besoins des enfants et des familles<\/li>\n<li>Un acc\u00e8s \u00e0 l\u2019\u00e9ducation, \u00e0 l\u2019accueil de la petite enfance et aux offres de conseils pour les parents<\/li>\n<li>Une participation imm\u00e9diate \u00e0 l\u2019enseignement obligatoire, en b\u00e9n\u00e9ficiant d\u2019un soutien particulier et sur une base \u00e9galitaire<\/li>\n<li>Un cursus de formation \u00e0 plein temps pour toutes et tous dans le domaine post-obligatoire<\/li>\n<li>Une reconnaissance des ressources et dipl\u00f4me des exil\u00e9-e-s<\/li>\n<li>Permettre \u00e0 toutes et tous l\u2019apprentissage tout au long de la vie<\/li>\n<li>Tenir compte des besoins sp\u00e9cifiques aux femmes<\/li>\n<li>Des programmes d\u2019occupation avec des parts de formation et qui offrent des possibilit\u00e9s de passerelles pour acc\u00e9der \u00e0 des formations et au premier march\u00e9 du travail<\/li>\n<li>Des th\u00e9rapies et un environnement propice \u00e0 la gu\u00e9rison pour apaiser les traumatismes<\/li>\n<li>Des perspectives d\u2019avenir gr\u00e2ce \u00e0 une r\u00e9gularisation du s\u00e9jour<\/li>\n<li>L\u2019\u00e9ducation des exil\u00e9-e-s: une comp\u00e9tence des structures des \u00e9coles obligatoires et de la formation post- obligatoire : besoin de davantage de ressources<\/li>\n<li>Des conditions de travail s\u00fbres et une haute qualit\u00e9 de travail du personnel sp\u00e9cialis\u00e9<\/li>\n<li>Un engagement de la soci\u00e9t\u00e9 civile en faveur de la formation<\/li>\n<\/ul>\n<p>Ces revendications sont d\u00e9taill\u00e9es sur le site de SOSF : <a href=\"http:\/\/sosf.ch\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">sosf.ch<\/a><\/p>\n<p><\/div><\/div>\n<div class=\"c-block--box c-block--default\"><div class=\"c-block--box-inner\"><\/p>\n<p><strong><a href=\"https:\/\/asile.ch\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Couv176.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"wp-image-57249 alignright\" src=\"https:\/\/asile.ch\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Couv176.jpg\" alt=\"\" width=\"162\" height=\"231\" srcset=\"https:\/\/asile.ch\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Couv176.jpg 1746w, https:\/\/asile.ch\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Couv176-211x300.jpg 211w, https:\/\/asile.ch\/wp-content\/uploads\/2020\/02\/Couv176-105x150.jpg 105w\" sizes=\"auto, (max-width: 162px) 100vw, 162px\" \/><\/a>Article paru dans le cadre de notre&nbsp;<a href=\"https:\/\/asile.ch\/de\/2020\/02\/20\/ve-176-lemancipation-par-leducation\/\">dossier sur la formation<\/a>:<\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/asile.ch\/de\/2020\/04\/02\/mobilisation-leducation-un-droit-pour-toutes-et-tous\/\"><strong>Mobilmachung<\/strong>&nbsp;&nbsp;L\u2019\u00e9ducation: un droit pour toutes et tous<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/asile.ch\/de\/2020\/03\/06\/integration-camarada-un-accueil-inconditionnel-une-formation-adaptee-aux-femmes\/\"><strong>INTEGRATION<\/strong>&nbsp;Camarada: un accueil inconditionnel, une formation adapt\u00e9e aux femmes<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/asile.ch\/de\/2020\/04\/08\/idees-du-terrain-lintegration-prescolaire-indissociable-de-la-formation-des-femmes\/\"><strong>ID\u00c9ES DU TERRAIN<\/strong>&nbsp;&nbsp;L\u2019int\u00e9gration pr\u00e9scolaire, indissociable de la formation des femmes<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/asile.ch\/de\/2020\/04\/10\/formation-offrir-des-perspectives-aux-refugie-e-s\/\"><strong>FORMATION<\/strong>&nbsp;&nbsp;Offrir des perspectives aux r\u00e9fugi\u00e9-e-s<\/a><\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/asile.ch\/de\/2020\/04\/15\/temoignages-stoppes-en-plein-envol\/\"><strong>T\u00c9MOIGNAGES<\/strong>&nbsp;Stopp\u00e9s en plein envol<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<p><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Le 7 septembre 2019, Solidarit\u00e9 sans fronti\u00e8res et le syndicat ssp-vpod \/ enseignant-e-s organisaient \u00e0 Berne une journ\u00e9e d\u2019\u00e9tude intitul\u00e9e \u00abR\u00e9fugi\u00e9-e-s \u2013 \u00c9ducation, int\u00e9gration et \u00e9mancipatio \u00bb. 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