{"id":11324,"date":"2013-10-08T09:36:36","date_gmt":"2013-10-08T09:36:36","guid":{"rendered":"http:\/\/asile.ch\/wp\/?p=11324"},"modified":"2021-08-26T14:10:00","modified_gmt":"2021-08-26T12:10:00","slug":"les-frontieres-de-lidentite-par-karine-clerc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asile.ch\/en\/2013\/10\/08\/les-frontieres-de-lidentite-par-karine-clerc\/","title":{"rendered":"Les fronti\u00e8res de l\u2019identit\u00e9, par Karine Clerc"},"content":{"rendered":"<h2><strong>\u00ab\u00a0Les fronti\u00e8res de l\u2019identit\u00e9. Analyse de l\u2019impact du statut de s\u00e9jour sur la trajectoire de jeunes migrant.e.s\u00a0\u00bb, par Karine Clerc<\/strong><\/h2>\n<h3 style=\"text-align: justify;\"><strong>Si la migration d\u00e9termine un parcours de vie pour de multiples raisons, les politiques migratoires influencent aussi les trajectoires individuelles. Analyse de cet impact avec l\u2019approche par les capabilit\u00e9s d\u2019Amartya Sen.\u00a0<\/strong><\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le statut de s\u00e9jour est la concr\u00e9tisation, sur les individus, d\u2019une politique migratoire qui vise \u00e0 endiguer les flux migratoires \u00e0 l\u2019\u00e9chelle nationale. Par les conditions qu\u2019il impose pour avoir droit au s\u00e9jour, aux prestations sociales et au march\u00e9 du travail, ce statut a un impact sur les individus et laisse sur eux des empreintes durables. Cependant, dans un contexte qui promeut des valeurs telles que l\u2019int\u00e9gration des migrant\u00b7e\u00b7s et l\u2019insertion professionnelle des jeunes, une telle empreinte n\u2019est souvent pas prise en consid\u00e9ration. L\u2019\u00e9tude\u00a0[<a id=\"nh1\" class=\"spip_note\" title=\"Clerc Karine (2013). Les fronti\u00e8res de l\u2019identit\u00e9. Analyse de l\u2019impact du\u00a0(...)\" href=\"http:\/\/www.reiso.org\/spip.php?article3603#nb1\" rel=\"footnote\">1<\/a>] r\u00e9sum\u00e9e dans cet article a tent\u00e9 de mettre en \u00e9vidence le rapport existant entre les politiques migratoires et la r\u00e9alit\u00e9 des personnes concern\u00e9es. Afin d\u2019\u00e9clairer la relation complexe des individus et des institutions et afin d\u2019envisager quelques perspectives, nous avons employ\u00e9 l\u2019approche par les capabilit\u00e9s cr\u00e9\u00e9e par Amartya Sen et l\u2019approche identitaire de Claude Dubar\u00a0[<a id=\"nh2\" class=\"spip_note\" title=\"Bibliographie :   Bonvin J.M., Farvaque N. (2008). Amartya Sen. Une\u00a0(...)\" href=\"http:\/\/www.reiso.org\/spip.php?article3603#nb2\" rel=\"footnote\">2<\/a>].<\/p>\n<h3 class=\"spip\" style=\"text-align: justify;\">De la gestion des fronti\u00e8res aux individus<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">Au XXe si\u00e8cle, les politiques migratoires europ\u00e9ennes se sont progressivement achemin\u00e9es vers un contr\u00f4le accru des fronti\u00e8res. Ce contr\u00f4le s\u2019est effectu\u00e9 par la cr\u00e9ation de statuts donnant droit au s\u00e9jour. <i>\u00ab\u00a0Le privil\u00e8ge de la carte (de s\u00e9jour) s\u2019explique par le fait qu\u2019elle permet aux pouvoirs publics de concr\u00e9tiser imm\u00e9diatement sur l\u2019ensemble du territoire les d\u00e9cisions politiques prises au sommet\u00a0\u00bb<\/i> (Noiriel, 1991, p. 182). En Suisse, l\u2019\u00e9volution des lois migratoires r\u00e9v\u00e8le une politique saisie entre plusieurs enjeux contradictoires. Du c\u00f4t\u00e9 du droit d\u2019asile, la ratification par la Suisse, en 1955, de la Convention sur les r\u00e9fugi\u00e9s a initi\u00e9 une longue \u00e9volution des proc\u00e9dures d\u2019asile et un durcissement progressif des conditions d\u2019octroi. Concernant le droit des \u00e9trangers, les politiques pro-europ\u00e9ennes ont \u00e9volu\u00e9 vers un assouplissement du s\u00e9jour des ressortissants de certains pays europ\u00e9ens, tout en limitant l\u2019immigration extra-europ\u00e9enne. Concr\u00e9tis\u00e9es par des permis de s\u00e9jour, ces politiques, situ\u00e9es au carrefour d\u2019enjeux \u00e9conomiques et humanitaires et soumises aux pressions de mouvements x\u00e9nophobes influents, attribuent des droits diff\u00e9rents aux nationaux et aux non-nationaux.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Les discours sur l\u2019int\u00e9gration des migrant\u00b7e\u00b7s tendent en g\u00e9n\u00e9ral \u00e0 \u00e9carter l\u2019incidence r\u00e9elle et symbolique des permis et documents officiels. Les incidences existent pourtant et le concept de capabilit\u00e9s d\u2019Amartya Sen permet de les analyser.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dans ce cadre th\u00e9orique, les \u00ab\u00a0capabilit\u00e9s\u00a0\u00bb se d\u00e9finissent, pour les individus, comme la libert\u00e9 de vivre <i>la vie qu\u2019ils ont des raisons de valoriser<\/i>. Il ne suffit pas pour cela que ces derniers disposent de droits ou de ressources. Il faut \u00e9galement qu\u2019ils disposent de la possibilit\u00e9 de convertir ces droits et ces ressources en r\u00e9alisations de valeur. Selon Sen, chaque individu convertira diff\u00e9remment ses ressources selon le contexte o\u00f9 il se trouve et selon ses capacit\u00e9s, son entourage social et sa trajectoire ant\u00e9rieure.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Dans le cas des migrant\u00b7e\u00b7s, les ressources existent sous diff\u00e9rentes formes, dont le projet migratoire (qui donne du sens \u00e0 la pr\u00e9sence en Suisse), un r\u00e9seau relationnel, familial et la possession de diverses aptitudes, mais \u00e9galement, et surtout, elles existent sous la forme de droits. Pour comprendre la r\u00e9alit\u00e9 sociale d\u2019une personne migrante, il importe de consid\u00e9rer les moyens dont elle dispose pour r\u00e9aliser la vie qui a de la valeur pour elle, dans la continuit\u00e9 de sa trajectoire migratoire et les droits qui rendent possible l\u2019acc\u00e8s aux prestations sociales, au monde du travail et \u00e0 l\u2019ensemble des \u00e9l\u00e9ments qui fondent la participation d\u2019un individu \u00e0 une soci\u00e9t\u00e9 donn\u00e9e. La vie qu\u2019un individu a des raisons de valoriser se joue ainsi au carrefour de son histoire propre et des institutions.<\/p>\n<h3 class=\"spip\" style=\"text-align: justify;\">Aux sources de la crise identitaire<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019approche identitaire permet de mieux saisir ce qui se joue pr\u00e9cis\u00e9ment \u00e0 ce carrefour. Selon Dubar, l\u2019identit\u00e9 est \u00e0 la fois une construction sociale (les exigences du contexte social) et un agencement individuel (l\u2019identit\u00e9 pour soi). Afin de s\u2019accorder, ces deux identit\u00e9s doivent faire en permanence ce que Dubar nomme <i>une transaction<\/i>, r\u00e9alisable gr\u00e2ce aux ressources dont dispose chaque individu, ressources sous la forme d\u2019un r\u00e9seau relationnel et de langage. Chaque individu peut alors inscrire le contexte social dans sa trajectoire et choisir le sens qu\u2019il veut lui donner. C\u2019est ce que Dubar appelle <i>une mise en r\u00e9cit de soi<\/i>, ou une subjectivit\u00e9. Lorsque le d\u00e9calage est trop grand, entre la prescription du contexte social et les ressources des individus, ces derniers ne peuvent pas accorder les deux parties de leur identit\u00e9 et vivent une crise identitaire. L\u2019analyse du permis de s\u00e9jour est \u00e0 cet \u00e9gard caract\u00e9ristique\u00a0: il montre un contexte social qui d\u2019un c\u00f4t\u00e9 limite les droits des individus et, de l\u2019autre, les pousse \u00e0 s\u2019int\u00e9grer. Cette contradiction est une source de crise identitaire.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A l\u2019aide de ces concepts, nous avons analys\u00e9 la trajectoire migratoire de treize personnes, rencontr\u00e9es \u00e0 plusieurs reprises et choisies pour leur participation \u00e0 un programme d\u2019insertion professionnelle du canton de Vaud\u00a0[<a id=\"nh3\" class=\"spip_note\" title=\"Il s\u2019agit du programme FORJAD qui permet aux jeunes b\u00e9n\u00e9ficiaires du RI\u00a0(...)\" href=\"http:\/\/www.reiso.org\/spip.php?article3603#nb3\" rel=\"footnote\">3<\/a>]. Les r\u00e9sultats de notre analyse permettent de distinguer trois types de trajectoires.<\/p>\n<ul class=\"spip\" style=\"text-align: justify;\">\n<li>Dans le premier type, les personnes ont une forte conscience de leur identit\u00e9 migratoire ainsi que de leurs projets migratoires. Elles per\u00e7oivent le statut de s\u00e9jour comme un passage contraignant vers une identit\u00e9 choisie\u00a0: r\u00e9aliser une formation en Europe, subvenir aux besoins de leur famille rest\u00e9e au pays, avoir une vie meilleure. Bien que nombreuses soient celles qui ne parviendront pas \u00e0 d\u00e9passer les obstacles institutionnels qui leur ouvriront les portes de l\u2019Europe, ces personnes ne se voient pas d\u00e9finies par leur statut et ont un regard lucide et sans concession sur les institutions suisses. Elles vivent la vie qu\u2019elles ont des raisons de valoriser, d\u00e8s lors qu\u2019elles obtiennent un droit au s\u00e9jour.<\/li>\n<\/ul>\n<ul class=\"spip\" style=\"text-align: justify;\">\n<li>Dans le second type, les difficult\u00e9s issues d\u2019une migration ont \u00e9t\u00e9 litt\u00e9ralement occult\u00e9es et le discours sur l\u2019int\u00e9gration interioris\u00e9. M\u00eame si leur statut de s\u00e9jour est stable aujourd\u2019hui, ces personnes sont en quelque sorte coup\u00e9es de leurs racines et priv\u00e9es du r\u00e9cit de leur propre histoire. Elles auraient besoin de reconstruire leur identit\u00e9 pour pouvoir vivre la vie qu\u2019elles ont des raisons de valoriser.<\/li>\n<\/ul>\n<ul class=\"spip\" style=\"text-align: justify;\">\n<li>Enfin, dans le troisi\u00e8me type, les personnes vivent un dilemme identitaire\u00a0: dot\u00e9es d\u2019un statut qui restreint fortement leurs droits, elles adoptent volontairement une identit\u00e9 plus valoris\u00e9e socialement, en \u00e9cartant leur r\u00e9alit\u00e9 migratoire. Si elles choisissent de \u00ab\u00a0jouer\u00a0\u00bb le jeu de l\u2019int\u00e9gration, ce jeu laissera une empreinte sur leur identit\u00e9, en les rendant relativement dures avec elles-m\u00eames et peu critiques \u00e0 l\u2019\u00e9gard des institutions suisses. Encore aux prises avec ce dilemme et des conditions de s\u00e9jour restrictives, elles ne vivent pas non plus la vie qu\u2019elles ont des raisons de valoriser.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cette typologie permet de poser un autre regard sur les difficult\u00e9s sociales des migrant\u00b7e\u00b7s. <i>\u00ab\u00a0Une bonne partie des probl\u00e8mes sociaux des personnes de nationalit\u00e9 \u00e9trang\u00e8re sont renforc\u00e9s, voire produits par les conditions \u00e9conomiques d\u2019immigration et par les conditions l\u00e9gales de s\u00e9jour\u00a0\u00bb<\/i> (Tabin, Regamey, Rosende, Chaudet, 2000, p. 364). Outre une plus grande consid\u00e9ration de ces effets, principalement dans l\u2019\u00e9laboration des politiques sociales, familiales et migratoires, notre d\u00e9marche propose, \u00e0 l\u2019aide de l\u2019approche d\u2019Amartya Sen, diff\u00e9rentes perspectives pour l\u2019action sociale.<\/p>\n<ul class=\"spip\" style=\"text-align: justify;\">\n<li>Au niveau individuel, afin de soutenir les personnes migrant\u00b7e\u00b7s dans la r\u00e9alisation de la vie qu\u2019elles ont des raisons de valoriser, l\u2019analyse sugg\u00e8re un renforcement de leurs ressources par la valorisation de leur identit\u00e9 migratoire\u00a0: soutien accru aux familles d\u00e8s leur arriv\u00e9e en Suisse, encouragement de l\u2019apprentissage de la langue d\u2019origine, mesures pour favoriser l\u2019acc\u00e8s des migrant\u00b7e\u00b7s \u00e0 l\u2019information, encouragement voire soutien dans les projets de formation au pays pour les jeunes qui en manifestent le souhait.<\/li>\n<li>Au niveau institutionnel, l\u2019analyse sugg\u00e8re de limiter les effets du statut de s\u00e9jour sur la vie sociale (acc\u00e8s au monde du travail et aux prestations sociales) et sur la vie familiale dont les membres ont des statuts diff\u00e9rents.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Selon nous, l\u2019ignorance de cette r\u00e9alit\u00e9 <i>de papier<\/i> tend \u00e0 maintenir une partie de la population migrante dans la pr\u00e9carit\u00e9, avec une mauvaise image d\u2019elle-m\u00eame, en entretenant le clivage avec la population autochtone.<\/p>\n<h3 class=\"spip\" style=\"text-align: justify;\">Une vision plus large de l\u2019individu<\/h3>\n<p style=\"text-align: justify;\">L\u2019approche de Sen propose de voir l\u2019individu de mani\u00e8re plus large, sous l\u2019angle de sa libert\u00e9 de vivre la vie qu\u2019il a des raisons de valoriser. Les capabilit\u00e9s affirment \u00e0 la fois le droit des individus d\u2019inscrire leurs perspectives dans leur trajectoire de vie et la n\u00e9cessit\u00e9 d\u2019identifier les obstacles institutionnels qui freinent cette d\u00e9marche. Cette approche sugg\u00e8re ainsi d\u2019agir l\u00e0 o\u00f9 se joue <i>la relation<\/i> entre les individus et leur contexte. Dans cette id\u00e9e, lutter contre l\u2019exclusion sociale signifierait replacer l\u2019individu au c\u0153ur de sa propre trajectoire, sans toutefois lui en faire porter l\u2019enti\u00e8re responsabilit\u00e9. Ainsi, la surrepr\u00e9sentation des jeunes migrant\u00b7e\u00b7s dans le dispositif d\u2019insertion \u00e9tudi\u00e9 devrait-elle \u00eatre per\u00e7ue comme l\u2019indice d\u2019un processus d\u2019exclusion alarmant, et non pas comme une incapacit\u00e9 des migrant\u00b7e\u00b7s \u00e0 s\u2019int\u00e9grer.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En passant de l\u2019<i>\u00e9m<\/i>igration \u00e0 l\u2019<i>im<\/i>migration (Sayad, 1999), les migrant\u00b7e\u00b7s (et leurs enfants) p\u00e9n\u00e8trent un univers administratif qui marque fortement le rapport qu\u2019ils et elles ont avec leur parcours ant\u00e9rieur et futur, ainsi qu\u2019avec la soci\u00e9t\u00e9 d\u2019accueil. Comprendre la migration revient \u00e0 saisir, et reconna\u00eetre, cette dimension.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong><br \/>\n<i>Karine Clerc,<\/i> <\/strong><i>travailleuse sociale, m\u00e9moire de master en travail social, HES-SO<br \/>\n<\/i>Publi\u00e9 le Lundi\u00a030 septembre 2013, <a href=\"http:\/\/www.reiso.org\/spip.php?article3603\"><br \/>\nREISO, Revue d&rsquo;Informations Sociale<\/a><\/p>\n<p>[<a id=\"nb1\" class=\"spip_note\" title=\"Notes 1\" href=\"http:\/\/www.reiso.org\/spip.php?article3603#nh1\" rev=\"footnote\">1<\/a>] Clerc Karine (2013). <i>Les fronti\u00e8res de l\u2019identit\u00e9. Analyse de l\u2019impact du statut de s\u00e9jour sur la trajectoire de jeunes migrant.e.s. <\/i> Direction\u00a0: Jean-Michel Bonvin. Lausanne, HES-SO, 84 p.<\/p>\n<p>[<a id=\"nb2\" class=\"spip_note\" title=\"Notes 2\" href=\"http:\/\/www.reiso.org\/spip.php?article3603#nh2\" rev=\"footnote\">2<\/a>] <strong>Bibliographie<\/strong>\u00a0:<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"puce\" src=\"http:\/\/www.reiso.org\/squelettes\/puce.gif\" alt=\"-\" width=\"10\" height=\"9\" \/>\u00a0Bonvin J.M., Farvaque N. (2008). <i>Amartya Sen. Une politique de la libert\u00e9.<\/i> Paris\u00a0: Editions Michalon.<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"puce\" src=\"http:\/\/www.reiso.org\/squelettes\/puce.gif\" alt=\"-\" width=\"10\" height=\"9\" \/>\u00a0Dubar C. (2010). <i>La crise des identit\u00e9s<\/i> (4\u00e8me \u00e9d.). Paris\u00a0: PUF.<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"puce\" src=\"http:\/\/www.reiso.org\/squelettes\/puce.gif\" alt=\"-\" width=\"10\" height=\"9\" \/>\u00a0Sayad A. (1999). <i>La double absence. Des illusions de l\u2019\u00e9migr\u00e9 aux souffrances de l\u2019immigr\u00e9.<\/i> Paris\u00a0: Seuil.<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"puce\" src=\"http:\/\/www.reiso.org\/squelettes\/puce.gif\" alt=\"-\" width=\"10\" height=\"9\" \/>\u00a0Chaudet I., Regamey C., Rosende B., Tabin J.-P. (2000). <i>Migration et travail social. Une \u00e9tude des probl\u00e8mes sociaux des personnes de nationalit\u00e9 \u00e9trang\u00e8re en Suisse.<\/i> Lausanne\u00a0: R\u00e9alit\u00e9s sociales.<br \/>\n<img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"puce\" src=\"http:\/\/www.reiso.org\/squelettes\/puce.gif\" alt=\"-\" width=\"10\" height=\"9\" \/>\u00a0Noiriel G. (1999). <i>R\u00e9fugi\u00e9s et sans-papiers. La r\u00e9publique face au droit d\u2019asile XIXe-XX si\u00e8cle.<\/i> Paris\u00a0: Hachette\/Pluriel<\/p>\n<p>[<a id=\"nb3\" class=\"spip_note\" title=\"Notes 3\" href=\"http:\/\/www.reiso.org\/spip.php?article3603#nh3\" rev=\"footnote\">3<\/a>] Il s\u2019agit du programme FORJAD qui permet aux jeunes b\u00e9n\u00e9ficiaires du RI d\u2019acc\u00e9der \u00e0 une formation professionnelle. Le programme se divise en trois grandes \u00e9tapes\u00a0: la pr\u00e9paration \u00e0 l\u2019entr\u00e9e en apprentissage, la formation professionnelle et le placement en emploi \u00e0 la suite de celle-ci.<\/p>\n<p><i>Photo-vignette\u00a0: \u00a9 Audemar \/ Dreamstime<\/i><\/p>\n<p><a href=\"http:\/\/asile.ch\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/c_Auremar_Dreamstime.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-full wp-image-11343 alignleft\" src=\"http:\/\/asile.ch\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/c_Auremar_Dreamstime.jpg\" alt=\"c_Auremar_Dreamstime\" width=\"170\" height=\"128\" srcset=\"https:\/\/asile.ch\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/c_Auremar_Dreamstime.jpg 170w, https:\/\/asile.ch\/wp-content\/uploads\/2013\/10\/c_Auremar_Dreamstime-150x113.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 170px) 100vw, 170px\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u00ab\u00a0Les fronti\u00e8res de l\u2019identit\u00e9. 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