{"id":16419,"date":"2014-05-31T22:21:21","date_gmt":"2014-05-31T22:21:21","guid":{"rendered":"http:\/\/asile.ch\/wp\/?p=16419"},"modified":"2021-08-29T22:33:06","modified_gmt":"2021-08-29T20:33:06","slug":"voix-dexils-a-la-rencontre-des-ecoliers-valaisans","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asile.ch\/en\/2014\/05\/31\/voix-dexils-a-la-rencontre-des-ecoliers-valaisans\/","title":{"rendered":"Voix d&rsquo;exils | A la rencontre des \u00e9coliers valaisans"},"content":{"rendered":"<h2><strong>En Valais depuis pr\u00e8s de 3 ans, Marcus est toujours dans l\u2019expectative concernant sa demande d\u2019asile. En attendant une r\u00e9ponse des autorit\u00e9s suisses, cet Ougandais en exil perfectionne son fran\u00e7ais et apprend \u00e0 d\u00e9couvrir le canton et ses habitants. Derni\u00e8rement, il a collabor\u00e9 \u00e0 un projet p\u00e9dagogique men\u00e9 dans les \u00e9coles de la r\u00e9gion. Une exp\u00e9rience unique pour un contact privil\u00e9gi\u00e9 avec les \u00e9tudiants valaisans et leurs enseignants. Des rencontres qui ont inspir\u00e9 Marcus.<\/strong><\/h2>\n<p><em><strong>Billet publi\u00e9 sur le site <a href=\"http:\/\/voixdexils.ch\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Voix d&rsquo;exils<\/a>, le 5 mai 2014. Cliquez <a href=\"http:\/\/voixdexils.ch\/2014\/05\/05\/a-la-rencontre-des-ecoliers-valaisans\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">here<\/a> pour lire le billet sur le site de l&rsquo;association Voix d&rsquo;exils.<\/strong><\/em><\/p>\n<figure id=\"attachment_16420\" aria-describedby=\"caption-attachment-16420\" style=\"width: 300px\" class=\"wp-caption alignright\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-medium wp-image-16420\" src=\"http:\/\/asile.ch\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/marcus-joue-awele-2-300x200.jpg\" alt=\"Marcus jouant au &quot;Awele&quot; avec les \u00e9l\u00e8ves, un jeu typique d\u2019Afrique de l\u2019Ouest. Photo: Voix d\u2019Exils.\" width=\"300\" height=\"200\" srcset=\"https:\/\/asile.ch\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/marcus-joue-awele-2-300x200.jpg 300w, https:\/\/asile.ch\/wp-content\/uploads\/2014\/05\/marcus-joue-awele-2-150x100.jpg 150w\" sizes=\"auto, (max-width: 300px) 100vw, 300px\" \/><figcaption id=\"caption-attachment-16420\" class=\"wp-caption-text\">Marcus jouant au \u00ab\u00a0Awele\u00a0\u00bb avec les \u00e9l\u00e8ves, un jeu typique d\u2019Afrique de l\u2019Ouest.<br \/>Photo: Voix d\u2019Exils.<\/figcaption><\/figure>\n<div class=\"c-block--box c-block--default\"><div class=\"c-block--box-inner\"><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Depuis quelques temps, je n\u2019ai plus beaucoup \u00e9crit. Plusieurs raisons \u00e0 cela\u00a0: d\u2019abord, j\u2019ai essay\u00e9 d\u2019am\u00e9liorer mon fran\u00e7ais, que ce soit \u00e9crit ou parl\u00e9. Durant quelques mois, j\u2019ai \u00e9galement particip\u00e9 \u00e0 un programme d\u2019int\u00e9gration.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cette p\u00e9riode n\u2019a bien s\u00fbr pas \u00e9t\u00e9 uniquement faite de travail. J\u2019ai aussi pris beaucoup de plaisir. J\u2019ai d\u2019ailleurs d\u00e9velopp\u00e9 de nouveaux int\u00e9r\u00eats en plus de mon obsession pour la course \u00e0 pied, \u00e0 commencer par la danse et\u2026 les combats de reine, que j\u2019ai d\u00e9couverts au Ch\u00e2ble, pr\u00e8s de Verbier, invit\u00e9 par un ami suisse. Quel suspense\u00a0! J\u2019ai ador\u00e9 regarder lutter ces animaux bien nourris. Peut-\u00eatre vous en dirai-je d\u2019avantage dans mon prochain article.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Cette fois, je voudrais vous faire part des quelques jours que j\u2019ai pass\u00e9s \u00e0 Conthey dans le cadre d\u2019une exposition au cycle d\u2019orientation \u00abCO de Derborence\u00bb. Je n\u2019\u00e9tais pas l\u00e0 en tant qu\u2019\u00e9tudiant, mais pour partager ma culture, mon exp\u00e9rience avec les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019\u00e9tablissement. Un labyrinthe leur montrait \u00e9galement le processus que les requ\u00e9rants d\u2019asile traversent avant de se voir octroyer ou non le titre de r\u00e9fugi\u00e9.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Quelques jours avant l\u2019exposition, l\u2019excitation et la peur se m\u00ealaient en moi. J\u2019\u00e9tais heureux d\u2019avoir \u00e0 pratiquer ma nouvelle langue, content de pouvoir redonner aux Suisses un peu de ce qu\u2019ils m\u2019avaient offert. Mais j\u2019\u00e9tais aussi apeur\u00e9 \u00e0 l\u2019id\u00e9e du d\u00e9fi linguistique qui m\u2019attendait. La crainte envahissait mon esprit\u00a0: et si les enfants ne comprennent pas ce que je leur dis\u00a0? Aujourd\u2019hui, je suis juste heureux que le positivisme et le courage aient surpass\u00e9 ma peur.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le premier jour, la r\u00e9ception chaleureuse des enseignants et des \u00e9tudiants a rendu les choses plus faciles. R\u00e9pondre \u00e0 leur int\u00e9r\u00eat \u00e9tait tr\u00e8s encourageant. A ma grande surprise, les \u00e9tudiants \u00e9taient tr\u00e8s int\u00e9ress\u00e9s \u00e0 apprendre quelques chose de nouveau, alors qu\u2019ils n\u2019auront peut-\u00eatre jamais \u00e0 jouer \u00e0 nos jeux ou \u00e0 parler nos langues. J\u2019y vois l\u00e0 une des raisons qui fait le succ\u00e8s de la Suisse\u00a0: ce besoin inn\u00e9 d\u2019apprendre est un pas vers la cr\u00e9ativit\u00e9.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Lorsque je leur pr\u00e9sentais l\u2019un des jeux pratiqu\u00e9s dans mon pays, l\u2019Awele\/Manchala, les enfants et enseignants m\u2019\u00e9coutaient religieusement. Au d\u00e9but, je voyais bien que le nombre de graines dans le support en bois sculpt\u00e9 les faisait douter. Ils se demandaient s\u2019ils pourraient un jour apprendre ce jeu. Mais, \u00e0 la fin de la s\u00e9ance, leurs sourires ne mentaient pas. Certains m\u2019ont m\u00eame demand\u00e9 o\u00f9 ils pouvaient acheter ce jeu. Qu\u2019aurais-je pu demander de plus\u00a0: non seulement ils ont compris le jeu, mais en plus ils l\u2019ont aussi appr\u00e9ci\u00e9.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Une autre le\u00e7on importante pour moi a \u00e9t\u00e9 de constater la paix et le calme qui r\u00e9gnaient dans cette \u00e9cole. \u00c9tant donn\u00e9 l\u2019\u00e2ge des \u00e9l\u00e8ves, pour la plupart adolescents, j\u2019ai \u00e9t\u00e9 stup\u00e9fait par l\u2019harmonie qui y r\u00e9gnait. Aucun signe de gang ou d\u2019agression entre \u00e9tudiants. Je comprends maintenant pourquoi beaucoup de parents vivant dans d\u2019autres pays veulent envoyer leurs enfants dans des \u00e9coles helv\u00e9tiques.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">J\u2019ai aussi d\u00e9couvert le secret qui se cache derri\u00e8re la paix en Suisse. C\u2019est la formation donn\u00e9e aux enfants. De gros fusils et une arm\u00e9e de l\u2019air hypersophistiqu\u00e9e prot\u00e8gent peut-\u00eatre contre une agression ext\u00e9rieure, mais la paix civile ne peut \u00eatre maintenue que par la bonne \u00e9ducation des enfants \u00e0 la maison, \u00e0 l\u2019\u00e9cole et dans la soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Depuis, il n\u2019est plus surprenant pour moi d\u2019\u00eatre arr\u00eat\u00e9 par ces charmants enfants qui me tendent une main et me saluent. J\u2019oublie peut-\u00eatre leurs noms, mais je me rappelle clairement de leurs visages d\u00e9filant devant les stands o\u00f9 nous pr\u00e9sentions nos cultures, dans une ambiance familiale.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Le dernier jour, lorsque nous nous sommes dit au-revoir, les \u00e9motions \u00e9taient tr\u00e8s fortes. J\u2019aurais aim\u00e9 passer plus de jours dans cette \u00e9cole mais comme le disait le roi Salomon\u00a0: il y a un temps et une saison pour chaque chose. La saison \u00e9tait arriv\u00e9e \u00e0 sa fin. Nous devions partir.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durant cette p\u00e9riode, les souvenirs de mes \u00e9coles primaire et sup\u00e9rieure me sont \u00e9galement revenus. Je me suis aper\u00e7u \u00e0 quel point les ann\u00e9es passent. Les g\u00e9n\u00e9rations vont et viennent comme le monde continue de tourner.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Quand nous avons pass\u00e9 l\u2019enceinte de l\u2019\u00e9cole, je me suis rappel\u00e9 de la diversit\u00e9 de toutes les cultures \u00e0 l\u2019\u00e9cole\u00a0: les enfants d\u2019Asie, d\u2019Afrique et de diff\u00e9rentes parties d\u2019Europe. Discr\u00e8tement, je me suis mis \u00e0 chanter le refrain d\u2019une chanson populaire appel\u00e9e \u00abBlack and white\u00a0\u00bb, de <a href=\"https:\/\/fr.wikipedia.org\/wiki\/Three_Dog_Night\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>Three dogs a night<\/em><\/a>. Voici quelques paroles de sa version originale\u00a0: \u00abThe paper is white, the ink is black, the child black, the child is white and together we learn to read and write. What a wonderful world\u00bb.<\/p>\n<p><strong>Marcus<\/strong><\/p>\n<p><strong>Membre de la r\u00e9daction valaisanne de Voix d\u2018Exils<\/strong><\/p>\n<p><\/div><\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>En Valais depuis pr\u00e8s de 3 ans, Marcus est toujours dans l\u2019expectative concernant sa demande d\u2019asile. En attendant une r\u00e9ponse des autorit\u00e9s suisses, cet Ougandais en exil perfectionne son fran\u00e7ais et apprend \u00e0 d\u00e9couvrir le canton et ses habitants. Derni\u00e8rement, il a collabor\u00e9 \u00e0 un projet p\u00e9dagogique men\u00e9 dans les \u00e9coles de la r\u00e9gion. Une exp\u00e9rience unique pour un contact privil\u00e9gi\u00e9 avec les \u00e9tudiants valaisans et leurs enseignants. 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