{"id":44470,"date":"2017-11-19T13:04:04","date_gmt":"2017-11-19T12:04:04","guid":{"rendered":"https:\/\/asile.ch\/?p=44470"},"modified":"2021-08-26T13:48:31","modified_gmt":"2021-08-26T11:48:31","slug":"journal-de-luniversite-de-geneve-luniversite-simplique-laccueil-migrants","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asile.ch\/en\/2017\/11\/19\/journal-de-luniversite-de-geneve-luniversite-simplique-laccueil-migrants\/","title":{"rendered":"Journal de l’Universit\u00e9 de Gen\u00e8ve | L’Universit\u00e9 s’implique dans l’accueil des migrants"},"content":{"rendered":"

Lanc\u00e9 en automne 2016, le programme \u00abHorizon acad\u00e9mique\u00bb vise \u00e0 faciliter l\u2019acc\u00e8s des cursus universitaires aux r\u00e9fugi\u00e9s. Trente-cinq personnes en ont b\u00e9n\u00e9fici\u00e9 l\u2019an dernier, 46 sont inscrites pour 2017-2018.<\/span><\/p>\n

Article et t\u00e9moignages publi\u00e9s dans le Journal de l’UNIGE, n\u00b0138, novembre 2017. Cliquez here<\/a> pour lire l’article et here<\/a> pour lire les t\u00e9moignages.<\/em><\/p>\n

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Quand l\u2019Universit\u00e9 ouvre ses portes aux r\u00e9fugi\u00e9s<\/strong><\/h2>\n

Face au d\u00e9fi que repr\u00e9sente la crise migratoire actuelle, marqu\u00e9e par des records historiquement \u00e9lev\u00e9s de d\u00e9placements de population, de nombreuses initiatives, publiques ou priv\u00e9es, ont vu le jour afin de soutenir les r\u00e9fugi\u00e9s et d\u2019am\u00e9liorer leur accueil. Ce fut le cas \u00e0 Lampedusa lors du magist\u00e8re de Giusi Nicolini. Partie prenante de la cit\u00e9, l\u2019Universit\u00e9 de Gen\u00e8ve s\u2019est elle aussi engag\u00e9e \u00e0 assumer une part de cette responsabilit\u00e9.<\/p>\n

\"\"<\/a>Depuis la rentr\u00e9e 2016-2017, l\u2019institution ouvre ainsi ses portes aux r\u00e9fugi\u00e9s gr\u00e2ce au programme \u00abAcademic horizon<\/a>\u00bb. Sorte de tremplin vers les \u00e9tudes, ce dernier facilite l\u2019int\u00e9gration universitaire, en m\u00eame temps que sociale, des personnes relevant du domaine de l\u2019asile (permis N, F, B-r\u00e9fugi\u00e9 et C-r\u00e9fugi\u00e9). Des individus qui ont d\u00fb interrompre leurs \u00e9tudes dans leur pays d\u2019origine et\/ou ont d\u00e9j\u00e0 achev\u00e9 un ou plusieurs cycles de formation (lire portraits ci-dessous).<\/p>\n

Lanc\u00e9 en partenariat avec le Bureau d\u2019int\u00e9gration des \u00e9trangers du canton de Gen\u00e8ve (BIE) et la fa\u00eeti\u00e8re des associations d\u2019\u00e9tudiants de l\u2019Universit\u00e9 (CUAE), le programme se veut compl\u00e9mentaire aux mesures de formation tertiaire propos\u00e9es par l\u2019aide sociale dans le canton de Gen\u00e8ve.<\/p>\n

Eviter la d\u00e9qualification<\/strong><\/p>\n

La mesure r\u00e9pond \u00e0 un besoin: environ 10% des r\u00e9fugi\u00e9s en \u00e2ge de travailler se trouvant \u00e0 Gen\u00e8ve sont des universitaires. Selon une estimation du BIE, cela repr\u00e9sente chaque ann\u00e9e une cinquantaine de personnes, parmi les 500 qui \u00e9taient en \u00e2ge de travailler et en capacit\u00e9 de s\u2019int\u00e9grer professionnellement. Dans ce contexte, il est apparu de la responsabilit\u00e9 de l\u2019Universit\u00e9 de faciliter l\u2019acc\u00e8s \u00e0 la formation \u00e0 cette cat\u00e9gorie de la population.<\/p>\n

Le programme \u00abHorizon acad\u00e9mique\u00bb a \u00e9t\u00e9 initi\u00e9 en visant trois objectifs principaux: valoriser et renforcer les comp\u00e9tences des r\u00e9fugi\u00e9s, permettre la continuit\u00e9 ou le d\u00e9marrage d\u2019une formation \u00e0 l\u2019UNIGE et renforcer l\u2019employabilit\u00e9 des r\u00e9fugi\u00e9s, tout en r\u00e9duisant le risque de d\u00e9qualification professionnelle.<\/p>\n

Le programme int\u00e8gre trois dimensions. D\u2019abord, un enseignement du fran\u00e7ais adapt\u00e9 \u00e0 un profil universitaire et dispens\u00e9 par la Maison des langues de l\u2019UNIGE<\/a>. Ensuite, l\u2019acc\u00e8s \u00e0 l\u2019enseignement universitaire en tant qu\u2019auditeur avec la possibilit\u00e9 de passer des examens et, en cas de r\u00e9ussite, de faire valoir ces r\u00e9sultats lors d\u2019une \u00e9ventuelle immatriculation. Enfin, la mise en place d\u2019un mentorat \u00e9tudiant visant \u00e0 faciliter l\u2019int\u00e9gration \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 et les d\u00e9marches administratives.<\/p>\n

Suivi administratif facilit\u00e9<\/strong><\/p>\n

\u00c0 l\u2019issue de deux semestres du programme, les auditeurs sont encourag\u00e9s \u00e0 s\u2019immatriculer. Ils font alors face \u00e0 deux obstacles majeurs que sont les ressources financi\u00e8res et la difficult\u00e9 \u00e0 faire \u00e9valuer leur parcours acad\u00e9mique, notamment quant \u00e0 la reconnaissance des dipl\u00f4mes (universit\u00e9s non reconnues, perte de titres…). Consciente de ces difficult\u00e9s, l\u2019UNIGE a mis en place un suivi administratif particulier pour faciliter l\u2019immatriculation. Elle accorde par ailleurs des d\u00e9rogations en valorisant des r\u00e9sultats positifs obtenus dans le cadre du programme \u00abHorizon acad\u00e9mique\u00bb. En compl\u00e9mentarit\u00e9 avec l\u2019aide sociale, l\u2019UNIGE recherche \u00e9galement des solutions financi\u00e8res pour les \u00e9tudiants, avec les bourses du canton, de l\u2019Universit\u00e9 et de fondations priv\u00e9es, \u00e0 l\u2019instar de la Fondation Hubert Tuor, tr\u00e8s impliqu\u00e9e dans Horizon acad\u00e9mique.<\/p>\n

La premi\u00e8re vol\u00e9e concern\u00e9e par ce programme, en 2016-2017, a compt\u00e9 35 participants, dont une vingtaine s\u2019est immatricul\u00e9e pour poursuivre le cursus entam\u00e9. Reconduit cette ann\u00e9e, \u00abHorizon acad\u00e9mique\u00bb a re\u00e7u plus de 80 inscriptions. Parmi celles-ci, 46 remplissent les crit\u00e8res d\u2019admission. Les autres b\u00e9n\u00e9ficient du maillage instaur\u00e9 petit \u00e0 petit entre les diff\u00e9rents acteurs du canton. Elles sont adress\u00e9es \u00e0 l\u2019Office pour l\u2019orientation, la formation professionnelle et continue (OFPC) qui se charge de les diriger vers la structure ad\u00e9quate.<\/p>\n

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Lire \u00e9galement l’article de Lucine Miserez, assistante sociale au secteur r\u00e9fugi\u00e9s du Centre social protestant (CSP) de Gen\u00e8ve et pr\u00e9sidente de la coordination asile.ge, paru dans la revue Living Together<\/em>, n\u00b0157, avril 2017:<\/p>\n

Int\u00e9gration | Des r\u00e9fugi\u00e9s-auditeurs \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Gen\u00e8ve<\/strong><\/a>
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