{"id":5259,"date":"2012-08-15T12:54:07","date_gmt":"2012-08-15T12:54:07","guid":{"rendered":"http:\/\/asile.ch\/wp\/?p=5259"},"modified":"2021-08-29T22:33:47","modified_gmt":"2021-08-29T20:33:47","slug":"les-enfants-en-premiere-ligne","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/asile.ch\/en\/2012\/08\/15\/les-enfants-en-premiere-ligne\/","title":{"rendered":"Les enfants en 1\u00e8re ligne"},"content":{"rendered":"

A l’heure o\u00f9 le \u00abmod\u00e8le hollandais\u00bb semble devenir la r\u00e9f\u00e9rence \u00e0 la mode en mati\u00e8re d’asile \u2013grands centres f\u00e9d\u00e9raux et proc\u00e9dures acc\u00e9l\u00e9r\u00e9es-, nos autorit\u00e9s pourraient s’inspirer d’autres exp\u00e9riences men\u00e9es dans ce pays. Ainsi en est-il d’un projet de recherche ax\u00e9 sur les droits de l’enfant et men\u00e9 conjointement entre les bureaux de consultations juridiques locaux et le d\u00e9partement des sciences de l’\u00e9ducation de l’Universit\u00e9 de Groningen\u2009(1). Au moyen d’un questionnaire construit sur le principe de l’int\u00e9r\u00eat sup\u00e9rieur de l’enfant et sur les autres droits garantis par la Convention relative aux droits de l’enfant (CDE)\u2009(2), les chercheurs se sont pench\u00e9s sur la sant\u00e9 mentale des jeunes demandeurs d’asile et sur les cons\u00e9quences d’une expulsion forc\u00e9e, apr\u00e8s un s\u00e9jour minimum de 5 ans dans leur pays d’accueil.<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a>Cette \u00e9tude, corr\u00e9l\u00e9e aux r\u00e9sultats obtenus dans d’autres pays de l’Union europ\u00e9enne, montre que ces enfants pr\u00e9sentent presque tous des probl\u00e8mes de sant\u00e9 mentale et des difficult\u00e9s psychologiques. Les entretiens men\u00e9s aupr\u00e8s d’eux et dans leur environnement direct r\u00e9v\u00e8lent que la plupart ont \u00e9t\u00e9 expos\u00e9s \u00e0 la violence, dont les s\u00e9quelles sont exacerb\u00e9es par les longues p\u00e9riodes d’incertitude et d’attente li\u00e9es \u00e0 la proc\u00e9dure d’asile.<\/p>\n

Vuln\u00e9rabilit\u00e9 et besoins accrus<\/span><\/p>\n

En raison des nombreux facteurs de risque accumul\u00e9s durant les diff\u00e9rentes \u00e9tapes de leur fuite, ces enfants ont souvent grandi dans un environnement familial d\u00e9ficient en termes de protection, les rendant particuli\u00e8rement vuln\u00e9rables aux nouveaux \u00e9v\u00e9nements qui pourraient perturber le cours de leur existence. Sentiment de crainte et d’ins\u00e9curit\u00e9, anxi\u00e9t\u00e9, troubles du sommeil, manque d’estime de soi, int\u00e9riorisation de leurs sentiments, honte face aux camarades de leur \u00e2ge, ph\u00e9nom\u00e8ne de parentalisation, sentiment de rejet dans la soci\u00e9t\u00e9 d’accueil, sont autant de caract\u00e9ristiques que partagent la plupart de ces jeunes. Ils n’en d\u00e9veloppent pas moins des liens affectifs et sociaux avec leur pays d’accueil. Ils en adoptent la langue, les coutumes et les m\u0153urs, leurs attaches avec celui-ci s’intensifiant avec l’\u00e2ge, au point qu’ils se consid\u00e8rent pour la plupart comme des ressortissants de ce pays et non de leur pays d’origine, dont ils ne conservent que tr\u00e8s peu de souvenirs, souvent traumatiques.<\/p>\n

D’autres \u00e9tudes avaient d\u00e9j\u00e0 permis de mettre en exergue les fragilit\u00e9s sp\u00e9cifiques des enfants migrants. Mais la nouveaut\u00e9 de l’\u00e9tude hollandaise repose ind\u00e9niablement sur le lien qu’elle tisse entre ces fragilit\u00e9s, leurs cons\u00e9quences sur le d\u00e9veloppement et l’identit\u00e9 de l’enfant dans la perspective d’une expulsion vers le pays d’origine, et leurs droits reconnus par la Convention.<\/p>\n

La limite \u00ab\u00a0humaine\u00a0\u00bb des 5 ans<\/span><\/p>\n

Pour ces sp\u00e9cialistes, une lecture correcte de l’int\u00e9r\u00eat sup\u00e9rieur de l’enfant dans les d\u00e9cisions administratives devrait conduire les autorit\u00e9s \u00e0 ne plus prononcer d’expulsion au-del\u00e0 de 5 ans de s\u00e9jour dans le pays d’accueil, sauf pour les plus jeunes d’entre eux et lorsque les conditions de r\u00e9int\u00e9gration dans le pays d’origine sont particuli\u00e8rement favorables: parents psychiquement capables d’assumer leur r\u00f4le \u00e9ducatif, moyens et ressources suffisants pour assurer la survie et le d\u00e9veloppement de l’enfant, syst\u00e8me scolaire permettant la poursuite harmonieuse de l’apprentissage, r\u00e9seau social et familial, et absence de discriminations li\u00e9es \u00e0 la race, \u00e0 l’opinion, \u00e0 la religion ou au sexe.<\/p>\n

Or la probabilit\u00e9 que de telles circonstances soient r\u00e9unies est maigre, concluent les chercheurs. Le renvoi forc\u00e9 de ces enfants apr\u00e8s 5 ans devient d\u00e8s lors g\u00e9n\u00e9ralement pr\u00e9judiciable \u00e0 leur sant\u00e9 mentale et \u00e0 leur d\u00e9veloppement. Sur cette base, ils estiment que seule la d\u00e9livrance d’un permis stable apr\u00e8s 5 ans de s\u00e9jour peut r\u00e9pondre ad\u00e9quatement, du point de vue tant psychologique que normatif, aux besoins de l’enfant.<\/p>\n

Bombe \u00e0 retardement<\/span><\/p>\n

Aujourd’hui pourtant, en Suisse, la volont\u00e9 d’inscrire la pr\u00e9carit\u00e9 administrative du permis F dans la dur\u00e9e se dessine de plus en plus nettement au Parlement, notamment par la possible suppression de l’acc\u00e8s \u00e0 la naturalisation et au permis B pour les admis provisoires (lire p.2 et sur notre site Internet).<\/p>\n

Ces mesures frapperont de plein fouet les jeunes, dont l’int\u00e9gration et l’identification avec leur pays d’accueil est souvent profonde, les obligeant \u00e0 grandir sous la menace d’une expulsion vers leur pays d’origine, un pays \u00e9tranger. Combien d’enfants vivront dans cette pr\u00e9carit\u00e9 et cette pression psychologique? Les statistiques de l’ODM<\/abbr> ne nous en diront rien, car elles ne d\u00e9nombrent que les unit\u00e9s familiales sans jamais d\u00e9tailler le nombre d’enfants accompagn\u00e9s au sein de celles-ci, ni leur \u00e2ge. Une r\u00e9alit\u00e9 plus simple \u00e0 taire qu\u2019\u00e0 affronter, si l’on sait par ailleurs que dans le monde et selon le HCR<\/abbr>, plus de 16 millions d’enfants tentent de grandir et de se construire sur les chemins de l’exil.<\/p>\n

Marie-Claire Kunz<\/strong><\/p>\n

\n

Notes:<\/p>\n

(1) Kalverboer, M. E., Zijlstra, A. E. et Knorth E. J. (2009), \u00ab\u00a0The Developmental Consequences for Asylum-seeking Children Living With the Prospect for Five Years or More of Enforced Return to Their Home Country\u00a0\u00bb, in European Journal of Migration and Law<\/em>, 11, 41-67.<\/p>\n

(2) Ratifi\u00e9e par tous les Etats de l\u2019Union europ\u00e9enne et en 1997 par la Suisse.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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