Vidéo | COVID-19 et étudiant·es réfugié·es. Le double enfermement.
Julien Norberg
«En tant que réfugié, on ne commence pas à 0, on commence à -100». Les médias suisses romands ont longuement documenté les expériences en distanciel des étudiant·es durant la crise sanitaire de la COVID-19. Qu’en est-il des étudiant·es réfugié·es? Leur permettre de s’exprimer est nécessaire. Reza, Eren et Ali ont accepté de me rencontrer et de témoigner leurs expériences face à ma caméra. Ils témoignent autant des difficultés rencontrées (comprendre le système universitaire, relations avec leurs paires, charges de travail, logistiques complexes, statut administratif) que des potentielles formes de solutions qu’ils ont trouvé.
Pour approfondir cette thématique, se référencer à l’article « Témoignages | COVID-19: étudiant·es réfugié·es et enseignement à distance. Le double enfermement« .
Réalisation: Julien Norberg
Assistant technique: Raphaël Garnier
Supervisions: Giada de Coulon et Sophie Malka
