Démarche et infos pratiques

A CHAQUE ACTION, UNE FACETTE DE LA RÉALITÉ ET UNE APPROCHE PÉDAGOGIQUE

• Une complémentarité au travail de l’enseignant. Chaque association intervient selon son domaine de spécialisation (migrations, asile, situation administrative, …). La formation proposée se veut complémentaire du travail de l’enseignant-e. Les interventions sont basées sur le dialogue, la mise en situation, le jeu, l’analyse des médias et/ou témoignage.
• Le témoignage, apports et enjeux. Certaines associations privilégient la participation d’une personne pouvant témoigner de son parcours migratoire, des raisons de son exil, de sa situation en Suisse. D’autres estiment cette option trop sensible, en particulier lorsque cela concerne les personnes en situation irrégulière. Si le témoignage d’une personne présente un indéniable impact pédagogique et permet de confronter des idées reçues à la réalité, il soulève des enjeux importants, que chacun-e doit avoir à l’esprit pour entrer positivement dans cette démarche.
  (cf. Apport du témoignage et enjeux)
• Acteurs et actrices du terrain, témoins d’une réalité. De par sa connaissance du terrain, des pratiques et des aspects juridiques et sociaux liés aux thématiques abordées en classe, l’intervenant-e offre également un regard particulier, et souvent réfléchi, de sa propre action et permet aux élèves d’acquérir une meilleure compréhension de la réalité de l’asile et des migrations en Suisse.

DÉROULEMENT DES ATELIERS

Ces interventions sont sous forme d’une intervention d’1h30 (2 x 45 minutes) pour chacune des classes et s’inscrivent usuellement dans le cadre des cours de géographie et de politique et citoyenneté.

A noter que concilier les horaires scolaires avec les agendas souvent chargés des associations est compliqué.  Coordonner ces deux éléments avec les disponibilités des personnes amenées à témoigner requiert une planification et une organisation en amont.

PUBLIC-CIBLE

Pour l’heure, ces ateliers s’adressent aux étudiant-e-s de l’enseignement post obligatoire, (Secondaire II) du canton de Genève.

Vivre Ensemble ne gère pas l’organisation pratique des interventions.Elle invite les enseignant-e-s à contacter directement les associations (voir “Comment faire?“) En cas de question générale sur le projet  Migr’asile, coordonné par Vivre Ensemble, vous pouvez nous envoyer un e-mail à ecole@asile.ch, consulté périodiquement.